#13 en #14

Kantoortoepassingen
Met dank aan Frieda heb ik nu ook met mijn collega's een Google-document gedeeld. Mijn bijdrage is in het document te vinden. Eerder al becommentarieerde ik met behulp van Google-docs een presentatie van een van de GO-cursisten. En veel van mijn persoonlijke documenten hebben er hun vaste stek gevonden (na pijnlijke computer-crashs waarna de documenten met pijn en moeite weer boven water kwamen). Excel-bestanden heb ik er (nog) niet toegevoegd, want daarvoor moet ik mij aanmelden. Die zijn te groot. Maar misschien is dat toch handig. Dat geldt overigens ook voor PowerPoint-presentaties, al weet ik niet of die daar ook 'gestald' kunnen worden.

Chatten
Ik heb deze week al enige pogingen ondernomen om met iemand via Google-mail te chatten, maar we zijn niet tegelijkertijd online. Het bericht is wel weg maar onbeantwoord gebleven. Misschien zegt dat genoeg. Chatten ken ik vooral van Hyves, daar heet het kwekken. Beeldtaal is er belangrijker dan het geschreven woord: een kind van vier dat nog niet kan lezen en schrijven, kan al wel volop communiceren met leeftijdgenootjes, ooms en tantes. Fantastisch: smileys maken woorden overbodig.

Sporttijdschrift eenvoudiger te vinden

Tijdschrift nodig? Neem dan de moeite om de ‘Online Tijdschriften’van de Studiecentra HAN te raadplegen, een verzameling van meer dan 17.000 tijdschriften. Zoeken naar een speld in een hooiberg? Dat valt gelukkig wel mee, want het is mogelijk om op alfabet te zoeken, op onderwerp of uitgever. Groot voordeel is dat op deze manier verschillende databanken tegelijk te doorzoeken zijn, zoals Academic Search Premier of Science Direct.

De tijdschriften zijn dus niet alleen te vinden via databanken als Springer en Web of Science, maar ook via dit nieuwe overzicht. Om die reden kan het voorkomen dat een titel meerdere keren in de lijst voorkomt. De ene keer is het tijdschrift alleen voor de periode 1980-2005 te raadplegen, de andere keer van 2000-2009. Daarom staan sommige tijdschriften er dubbel in.

Enkele resulaten. Het woord ‘sport’ in de zoekbalk geeft een score van 19 titels, bijvoorbeeld ‘The online journal of sport psychology’. ‘Sports’ levert 23 treffers op. Met ‘sport*’ verschijnen de titels uit de eerste twee zoekacties, plus nog een paar extra. ‘Sportscience’ en ‘The physician and sportsmedicine’vind je met het sterretje wel maar met de eerste twee zoekacties niet. De totale score met een *sterretje* komt daarmee op 46 tijdschriften.

De ‘speld’ in de hooiberg is dus wel degelijk te vinden. Bovendien hoeft de gebruiker niet langer verschillende databanken te doorzoeken. Een aantal titels is nog steeds alleen op papier beschikbaar en in het studiecentrum te vinden. Hoe? Niet via ‘Tijdschriften Online’, maar via de catalogus HAN. Of door simpelweg langs de schappen in het studiecentrum te lopen.

Even een tijdschriftje doorbladeren? Ga naar http://atoz.ebsco.com/titles.asp?Id=Hoge513C&sid=97509609&TabID=2. Of ga naar www.han.nl/studiecentra via het menu ‘Zoeken en vinden’ naar ‘Tijdschriften’ en ‘Online’.

Topsport Nijmegen gebaat bij nieuwe hal

zaterdag 28 maart 2009
- De komst van een Topsportcentrum bij het Goffertstadion zal een enorme impuls geven aan de innovatie van de zorg voor (top)sporters. Dat zeggen de drie medische instellingen, UMC Radboud, CWZ en de Sint Maartenskliniek. Lees verder in dit bericht
Bron: De Gelderlander

Help? Hoe blog ik...

... de help.blogger geeft antwoord.

Widget PubMed

Instructie eerstejaars studenten

Instructie Studenten

View more presentations from irma14.

# 12

Mijn bijdrage aan de wiki van 23 dingen over Marianne Fredriksson.

Alleen: ik heb de naam van de auteur verkeerd in de titel gezet. Wie weet hoe je dit aanpast?

Op zoek naar een televisieprogramma? Academia!

De Studiecentra HAN hebben een abonnement op Academia, waardoor meer dan 20.000 programma's uit de collectie van het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid bekeken kunnen worden.

Meer lezen? Bron: Studiecentra HAN, Arjan Doolaar

Populariteit e-mail neemt af

Rotterdam, 16 maart. Communiceren met behulp van korte berichtjes op sociale netwerksites wint terrein: er wordt meer tijd besteed aan community’s, weblogs en netwerksites dan aan e-mail.

Dat blijkt uit een onderzoek dat marketingbureau Nielsen Online uitvoerde in negen landen, waaronder de Verenigde Staten. Eén op de elf minuten op internet wordt nu aan sociale netwerksites besteed. Daarmee is online netwerken vierde in de ranglijst van populairste tijdsbestedingen op internet, e-mail is vijfde.

Lees meer op nrc.nl (bron).

ps.
Ik weet niet of het is toegestaan om op deze wijze artikelen over te nemen. Daarom bewust een deel weggelaten. Wie weet dit?

# 11

Deze afbeelding vond ik bij een artikel over organisaties en personen die er voor zichzelf een taak van hebben gemaakt om alles wat in Wikipedia staat, te herschrijven en te verfraaien zodat zij er zelf mooier op staan dan voorheen. Wikipedia als pr-middel, zullen we maar zeggen. Het geeft in elk geval al wat beperkingen aan.

De voorbeelden van de wiki's vond ik wel aardig, zeker die van informatievaardigheden. Zo hoef je niet alle organisaties af te bellen om te vragen wat zij al met een bepaald onderwerp hebben gedaan. Of het ook in de praktijk goed werkt, weet ik (nog) niet. Een andere organisatie gebruikte de wiki om bookmarks in te zetten, iets wat we vorige week aan delicious hadden toebedeeld. En weer een andere organisatie had de wiki aan de website gehangen, -als ik het goed begrepen heb-, en dat vond ik wel een mooie 'multi-mediale' aanvulling: zo breed en divers mogelijk communiceren, maar wel alles aan elkaar gekoppeld.

Voor ons zou een wiki voor de introducties/instructies voor de eerstejaars (en verder) een goede toepassing zijn. Daar zie ik wel een toepassing. Wat doen alle lokaties, hoe en wat zijn de accenten per opleiding?

#10 social bookmarking versus kroegentocht

'k Heb toch maar meegedaan met de rest, ben er dit keer achter aan gehobbeld. Ik heb aangemeld bij delicious en een aantal websites ingevoerd. Bij een van de websites, die van googlebooks, kwam ik direct andere bekenden tegen die deze site ook hadden toegevoegd. Dus heb ik even wat 'tags' zitten vergelijken. En ik ontmoette er natuurlijk ook 23 dingen. Die kom ik er nu standaard tegen want dat heb ik zo ingesteld.
23 dingen doet me steeds vaker denken aan de introductieperiode van mijn studententijd: kroegje hier leren kennen, terrasje daar pikken, nog eventjes de Stevenskerk beklimmen: na verloop van tijd ken je de stad op je duimpje. Overal waar je komt, zie je dezelfde vertrouwde gezichten.

Groeien door games

12.03.2009 – Britse kinderen groeien dicht door games en Nederlandse groeien geestelijk.

In Groot-Brittannië is ophef ontstaan over een campagne tegen overgewicht die gaming bestempelt als een dikmaker voor kinderen. Gamers gaan eerder dood, aldus de affiches, omdat ze meer stilzitten en dat leidt tot obesitas en diabetes.

In Nederland wordt iets positiever tegen games aangekeken. De Dalton School in Voorburg heeft leerlingen een iPhone gegeven zodat ze de hele dag het woordprogramma wrts.nl kunnen oefenen. De school wil onderzoeken of een internetprogramma op een mobieltje helpt om de woordenschat van scholieren te vergroten.

De scholen van De Onderwijsvernieuwingscoöperatie gaan nog een stap verder en laten leerlingen zelf games ontwerpen. De jongeren hebben een educatief spel of een reclamecampagne ontwikkeld in het kader van de wedstrijd Groeien door Games.

Voor deze wedstrijd werden leerlingen van de scholen van de Onderwijsvernieuwingscoöperatie uitgedaagd in teamverband een educatieve game te maken die gebruikt kan worden voor de lessen op hun eigen school. Maar ook niet-gamedesigners kwamen aan bod: zij mochten voor de op hun school gemaakte games een reclamecampagne ontwikkelen. Maar liefst 68 teams zijn erin geslaagd de eindstreep te bereiken: 55 teams maakten een educatieve game en 13 teams maakten bij deze games een reclamecampagne. Op vrijdag 3 april a.s. wordt bekendgemaakt welke teams een prijs hebben gewonnen.

De Onderwijsvernieuwingscoöperatie is een samenwerkingsverband van tien scholen die zich verenigd hebben om onderwijs te vernieuwen door leerlingen een inspirerende leeromgeving te bieden. Om dat te bereiken wordt aangesloten bij de leefwereld van de leerlingen en games maken daar deel van uit.

Bron: Informatieprofessional

# 10 Favoriete bookmarks

Best leuke concerten destijds, van Doe Maar. 't Is geen Coldplay, maar toch. Maar om ze nu als favoriet te bookmarken?
Ik kan me nog niet oppeppen om dit 'ding' zelf te gaan uitproberen. Ik zie het nut er wel van in, zeker een favorietenlijst als aanvulling op de balievragen. Ik zie het voor me: een favorietenpagina met allerlei nuttige links als aanvulling op onze website. Als iemand me vraagt om die te gaan maken, ben ik daar best voor te porren. Maar om er nu als speeltje zelf mee aan de slag te gaan. Mwa.

Een voorbeeld van een andere hogeschool sprak mij niet aan: het riep vooral vragen op. Nog zo'n tool om aan te bieden aan studenten, alsof ze niet genoeg aan hun hoofd hebben. Het moet dingen makkelijker en overzichtelijker maken, echt iets toevoegen.

Voor mij dus nog geen delicious. Wie overtuigt mij van het tegendeel?

Als je een aardig lijst met favoriete websites in Delicious hebt aangelegd, kun je ze ook weergeven in de sidebar van je Blogger blog. Daartoe ga je in Blogger naar deIndeling en voeg een nieuwe gadget toe. Vervolgens moet je even zoeken met de term del.icio.us (let op de puntjes, het is de oude schrijfwijze van Delicious). Een stukje naar beneden scrollend zie je een aantal oplossingen.

Minor arbeid en gezondheid

Minor arbeid en gezondheid

View more presentations from irma14.
http://www.slideshare.net/

HAN en N.E.C. werken samen op gebied van voeding en leefstijl

6 maart 2009

Het Voetbalbedrijf N.E.C. wil zich verder professionaliseren, ook op het gebied van voeding en leefstijl. De eredivisieclub heeft daarom in januari samenwerking gezocht met de opleidingen Sport en Bewegen van de HAN. Voeding en leefstijl hebben een grote invloed op het functioneren van een topsporter, het resultaat van een training en uiteindelijk de totale prestatie.

Topprestaties

Joris Hermans is als voedingskundige en sportdiëtist werkzaam bij de HAN. Hij onderkent het belang van voeding en leefstijl in de professionele sportwereld: 'De zet van N.E.C. geeft aan dat er met een sportieve visie wordt gewerkt en dat wij vanuit de HAN met onze kennis en kunde daaraan kunnen gaan bijdragen. Dit is een goede ontwikkeling. We zullen ons richten op zowel de individuele sporter als de totale organisatie. Naast het verzorgen van begeleiding, zullen we ook de effecten van de programma's onderzoeken. Het gaat er immers om dat er op een onderbouwde wijze gewerkt wordt aan het op hoog niveau opleiden van talenten en het leveren van topprestaties.'

N.E.C. voetbalschool

Carlos Aalbers, technisch directeur van N.E.C. is blij met de ontwikkeling: 'Dit onderdeel draagt bij aan de professionalisering van onze club. Het geeft aan hoe de voetbalspelers zich bij N.E.C. kunnen ontwikkelen. We zullen dit project niet alleen voor het 1e team, maar ook voor de N.E.C. voetbalschool opzetten.'

Bron: HAN

nog zo'n ding: 23 dingen-treintje

De 'knutselmaterialen'op een rij:
- De Generator Blog
- FD’s Flickr Toys: digitale foto’s bewerken
- Imagegenerator
- Web 2.0 badges
- Afbeelding maken van een onderdeel op je beeldscherm? Alles wat je op je monitor ziet kan je met de muis markeren en als afbeelding opslaan. Klik hier om Snippy direct te downloaden
- Picnic: eenvoudig afbeeldingen bijsnijden of verkleinen
- Adobe Photoshop Express.
- Fotobewerker in het Nederlands: Fotoaanpassen.nl
- watermarkfactory
- photomeister
- chuckcloseart
- getclicky: statistieken van je blog.
- photoshop: tien alternatieven voor Photoshoppen.

# 8

http://www.mapmsg.com/view/smokesignal/?m=STY-u21haWwAAJt26tjBUA

Collega's: neem echt even de moeite om door te klikken! Je wordt niet teleurgesteld.

#8

Ingelijste tekening met bighugelabs.

#8

Zie foto in mijn profiel.
Warholizer of
bighugelabs.
animoto

#9

Hoe en waar zou je een weblog kunnen inzetten? Intern en extern?
Mijn weblog gaat nu over het Studiecentrum, specifiek voor de opleiding ISBS. Ik hoop het weblog te gaan gebruiken tijdens de instructies. Voor mezelf, om gemakkelijk bij foto's en opdrachten te kunnen; voor docenten en studenten als achtergrondinformatie.

Wat zou je allemaal met RSS kunnen doen om je dienstverlening te verbeteren?
Ik zag al dat iemand die een soort van startpagina had gemaakt, dat is een mooie toepassing. Maar je kunt het ook gebruiken om docenten en studenten te attenderen op relevante artikelen. Zo wil ik mij gaan abonneren op de rss-feed 'bewegingsonderwijs' op het weblog Pabo Nieuwsdienst. De artikelen zet ik op mijn weblog, en ik attendeer belangstellenden erop dat zij zich er ook op kunnen abonneren. Kortom, het bevordert de communicatie.

Kun je foto editors gebruiken voor aankondigingen?
Ja, beeldtaal is ook taal. De ene toepassing is nog mooier of leuker dan de andere. En ja, ze zijn leuk. Mij kost het wel enorm veel tijd om ze te doorgronden en ik heb niet altijd even veel geduld...

Wat merk je, nu je de eerste dingen hebt leren kennen, van blogs, RSS, online fotoalbums in de wereld om je heen? Hoor je die termen nu meer? Kijk je met een andere blik rond op het web?
Door ze zelf te ervaren krijg je een andere kijk op de tools. Het web is meer dan informatie alleen, het is ook samen dingen doen.

Wat zijn jouw ideeën over hoe gebruikers van de bibliotheek(site) dingen, informatie kunnen toevoegen?
Dat heb ik hierboven al beschreven. De foto-toepassingen zijn wat mij betreft leuke extraatjes: 'wow, wat mooi? hoe heb je dat gedaan?'. Dat effect. De mogelijkheid tot interactie vind ik een verrijking. Ik merk dat ik dit weblog minder vanzelfsprekend vind dan Hyves. Ik voeg er minder makkelijk iets aan toe, het is minder gebruikersvriendelijk.